قصيدة الله في البؤساء

 

ثانوية مديرية الأستاذ:

فرض محروس رقم 1 الدورة الثانية مادة اللغة العربية

الاسم: القسم:.../3 الرقم:

.......... 20 النقطة:

خديعة في الحافلة حافلة الركاب في ازدحام شديد دفعه أن يضع يده على حافظة نقوده حتى لا تضيع منه. عندما تقدمت الحافلة وهي تنزل الركاب في المحطات التالية، أصبحت أقل ازدحاما، بل أصبح في الإمكان التعرف على الراكبين. لاحظ أن أحد الراكبين ينظر إليه متفرسا ثم مبتسما، وفكر في أن تكون ابتسامته موجهة لشخص آخر، لكنه فوجئ به وهو يقترب منه قائلا: "ألا تعرفني؟ منذ مدة وأنا أحييك من بعيد" فأبعد صاحبنا يده عن محفظته وصافحه، وهو يحاول أن يتذكر هذا الشخص البشوش الذي يعرفه ولا يذكره، ولما عجز عن تذكره وجد أنه من الأفضل أن يعترف قائلا '' اعذرني، فأنا لا أتذكرك"، فرد عليه الآخر:" أنا صديقك إبراهيم صديق الطفولة، ألست نعمان؟" فأجابه صاحبنا:" لا، أنا لست نعمان" فرد الآخر ساخرا: "لا تخبرني أنك نسيت كل شيء حتى اسمك؟" فضجت الحافلة بالضحك وتدخل أحد الركاب قائلا: " يخلق من الشبه أربعين"، أما هو فقد ظل ينظر إلى ابراهيم وهو ينزل في المحطة التالية رافعا يده محييا من بعيد، ويختفي بين جحافل الراجلين. وما أكثر اندهاش صاحبنا عندما نزل من الحافلة في المحطة التالية ووضع يده على حافظته يتفقدها، فلم يجد لها أثرا، ففهم أنها نزلت في المحطة السابقة.

 

محمد إبراهيم بوعلو، "لأمر يهمك" أقاصيص قصيرة جدا، دار  الأمان ، الرباط، ط1، 1431ه/2010م، ص: 15-16(بتصرف)

 

          I.            القراءة :(8ن)

1)     حدد نوعية النص: ....................................................                                                                                   .[0.5ن]

2)      حدد الفقرة الأكثر ارتباطا بالعنوان: .......................................................................                                   [0.5ن]

3)    حدد الأحداث الجزئية للنص: 1 ....................................................................................................................    [2ن]

2................................................................................................................................................................................

3......................................................................................................................................................................................

4)    أذكر شخصيتين من شخصيات النص ثم أذكر صفة لكل شخصية:                                                       [2ن]

الشخصية	صفتها

 

5)    ما هي القيمة الاجتماعية المفتقدة في النص: .................................................................. .................     [1ن]

6)    أبد(ي) رأيك في تصرف إبراهيم: ..............................................................................................................    [2ن]

              .................................................................................................................................................................................................              

........................................................................................................................................................................................................

       II.            الدرس اللغوي :(6ن)

1)    اشكل ما تحته خط واحد في النص:                                               [1ن]

2)   استخرج من النص اسمين ممنوعين من الصرف وبين السبب                            (1,5ن)

الممنوع من الصرف	سبب منعه من الصرف علامة جزمه

 

3)    حدد الإضافة ونوعها وفائدتها في الجمل التالية:                                                                     (1.5ن)

الجملة مفرد أو مركب	الإضافة	نوعها	فائدتها
الراكب سارقُ المحفظةِ
خبأ محفظة النقود

 

4)    صغ من الفعل " انخدع " اسم تفضيل ثم فعل تعجب وركبهما في جملة مفيدة                             (1ن)

-         اسم تفضيل: ..................... ......................................................................................................................................

-         فعل تعجب: ............................................................... .............................................

5)        أعرب ما كتب بخط مضغوط في النص:                                                               (1ن)

-         .......................: ................................................................ ..........................................................................................................

     III.            التعبير والإنشاء: (6ن)

     يمر الإنسان من تجارب عدة تظل راسخة في ذهن ويتعلم منها دروسا لا تنسى، اختر أحد هذه التجارب، وشاركها معنا مستثمرا ما تدربت عليه في مهارة كتابة سيرة ذاتية.

تعديل المقال